干货:网络推广优势库存及技能分享
一场大满贯赛事。体育记者注意到瓦林卡左前臂内侧有一个纹身:试过,失败了,没关系。屡战屡败,即使失败了,每一次失败都比上一次好。7这句话来自最糟糕的,嗯》(Worstward Ho),这是塞缪尔·贝克特,1983年(Samuel Beckett)(13)写部戏剧模仿作品。贝克特是一个冷漠的后现代主义者,不擅长卖灵魂鸡汤或励志名言,但瓦林卡选择的这句话有很强的励志味道。
如果《等待戈多》的作者承认失败和坚持是成功的必要条件,为什么我们这些普通人不能呢?当然,没有人喜欢失败,但对失败的正常厌恶和对失败的强烈恐惧是不同的。恐惧,这种紧张会使我们瘫痪,使我们不敢冒险和尝试,特别是对我们关心的生活,我们更有可能选择保持原来的状态。
但如果没有失败,成功就是不可能的。许多成功的人一次又一次地证实了这一点。但无论如何,我们仍然想提醒世界上最大的发明家托马斯·爱迪生在1931年去世时留下了两个世界 发明专利332项,其中1项 093项在美国。在这些成功的发明背后,有成千上万的失败实验,但爱迪生不愿意称之为失败实验,他认为这不是失败,只有1万种不可行的方法。爱迪生说:许多人失败了,因为他们没有意识到自己离成功如此之近
沃伦·本尼斯从事优秀领袖的研究(Warren Bennis)发现几乎所有优秀的领导者在成功之前都经历过至少一次重大挫折。例如,亚伯拉罕·林肯多次破产,27岁时精神崩溃,8次公职失败,但后来成为美国历史上最著名的总统之一
我们经常重复客户和自己的谚语是:要么学会失败,要么放弃学习。随着时间的推移,当我们发现失败是成为更好领导者的必要条件时,我们可以学习如何从失败中获得成长。
从固定思维到成长思维
从某种意义上说,上述思维模式可以归类为更大的信念认为改变是不可能的。当然,这种信念会大大降低变化的可能性。
卡罗尔·德韦克是斯坦福大学的心理学家(Carol Dweck)阐明了人们对自己职业生涯的自证预测,明确了固定思维模式与成长思维模式的区别。
固定的思维模式是相信一个人的能力,即一个人的智力、身体素质、个性和人际交往能力本质上是不变的。这种思维方式表明,一个人要么因为天生的才能而在学校、工作、体育和人际关系中取得成功,要么因为缺乏天赋而注定要失败。
相比之下,成长型思维模式是另一种信念,即相信一个人的能力不是一成不变的,能力可以在一个人的生活中改变。人生来就有一定的能力,但这只是一个起点。一个人要想成功,就必须努力,投入时间和精力。
德韦克于20世纪70年代开始研究这些思维模式,并于1998年公布了数百名五年级学生的思维模式。在这项研究中,德韦克和他的同事们随机将这些五年级学生分成两组,在第一轮研究中,他们给了每组10个非语言智商测试问题。2015年,德韦克回忆了一篇关于科学美国人的文章:在完成了第一轮的10个问题后,大多数学生都表现得很好,我们都称赞了他们。对于一些学生来说,我们称赞了他们的智慧:‘哇!分数很好,你一定很聪明。’另一方面,我们称赞他们的努力:‘哇!分数好,你一定很努力。’”10
在随后的几轮研究中,德韦克和她的同事发现,那些因智慧而受到表扬的学生在后面的测试中往往会回避更具挑战性的任务。他们想要继续尝试简单的、更有可能因聪明赢得他人赞美的题目;同时这些学生还变得更容易气馁并怀疑自己的能力,甚至面对更容易的任务时他们的分数也比之前下降了许多。而那些因为努力受到表扬的学生,即使面对的是更难的问题,他们也都表现得信心满满,甚至在接下来的任务中他们的成绩还有了明显的提高。
正如德韦克在2007年接受《纽约》杂志采访时所说:强调努力会给孩子一个他们可以控制的变量,让他们相信成功可以通过努力获得。强调天生的聪明会给孩子一种无法完全控制的感觉,也无法为孩子提供应对失败的好方法
2008年,在《纽约时报》的一篇文章中,德韦克讲述了苹果负责i的故事Phone斯科特·福斯特尔科特·福斯特尔(Scott Forstall)故事。在阅读了德韦克的作品《终身成长》后,福斯特尔联系了她,并告诉了她一个关于自己的故事。有一次,福斯特尔召集了几名来自不同部门的超级明星员工加入他的下一个项目,但他没有向他们透露项目的细节,而是承诺给他们一个犯错误奋斗,但最终。…做一些让情让你记住你的生活。最后,只有那些立即接受挑战的人才会进入福斯特尔的团队。德韦克说:福斯特尔的直觉是,他希望那些能尽力支配自己命运的人
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一般来说,在网络推广中,它是结合多维宣传的优势,因为这可以让消费者更清楚、直观地了解产品的使用优势和其他基本信息,可以让消费者有更多的消费欲望。网络推广技能应首先定位自己,明确目的,深入了解产品,了解竞争对手,善于分析和定期评价。
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每个项目都应及时总结和分析。如果是网络公司进行推广,分析报告通常每月发布一次,就像公司的有效网络服务一样,也会发布具体的报告。善于定期分析和总结,对下一阶段的网络推广非常重要。